silabus kurikulum 2013 bahasa jawa kelas 5 sekolah dasar
Februari 06, 2019
3 Comments
Selamat pagi sugeng enjang kali ini saya akan mencoba berbagi silabus bahasa jawa kurikulum 2013 utuk kelas 5 semoga bermanfaat buat bapak dan ibu gur. Maturnuwun
SILABUS BAHASA JAWA KELAS 5 KURIKULUM 2013
SEMESTER
GASAL TAHUN AJARAN 2018/2019
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
AW
|
Model dan Teknik
|
Media dan Sumber
Belajar
|
Karakter yang
dikembangkan
|
Penilaian
|
3.1 Memahami teks pidato
|
3.1.1 Mengartikan kata-kata sulit dan
menyusun kalimat
3.1.2Menceritakan kembali isi pidato
|
4 JP
|
Model: Cooperatif
Teknik: Ceramah, diskusi, penugasan
|
Media: Papan tulis, teks pidato
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.1-6
|
Santun
Percaya diri
|
Tertulis:
Isian
singkat
Uraian
|
4.1 Membuat dan menyajikan teks pidato sederhana
dengan ragam karma
|
4.1.1 Menyusun kerangka pidato dan
mengembangkan kerangka pidato menjadi teks pidato
4.1.2 Menyunting teks pidato dan
melakukan praktik pidato
|
4 JP
|
Model: NHT
Teknik: Ceramah, percontohan,
penugasan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.7-12
|
Santun
Percaya diri
Kreatif
|
Tertulis:
Uraian
|
3.2 Memahami teks cerita wayang Pandawa “Karna
Madeg Senopati”
|
3.2.1 Mengartikan kata-kata sulit dan
menyusun kalimat
3.2.2 Menulis isi teks cerita wayang
Pandawa Karna Madeg Senapati
3.2.3 Menulis karakter tokoh dan pokok
cerita wayang Pandawa Karna Madeg Senapati
3.2.4 Menulis ringkasan cerita wayang
Pandawa Karna Madeg Senapati dalam ragam Krama
|
6 JP
|
Model: TPS
Tenik: Ceramah, diskusi, penugasan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm. 18-25
|
Santun
Percaya diri
Tanggung jawab
|
Tertulis:
Isian
Uraian
Lisan:
Probing
promting
|
4.2 Menyampaikan tanggapan tentang isi cerita
wayang “Karna Madeg Senapati” dengan ragam karma
|
4.2.1 Menyampaikan ringkasan cerita
wayang Pandawa Karna Madeg Senopati secara tertulis ragam karma dan bermain
peran
|
2 JP
|
Model: STAD
Teknik: Ceramah, diskusi, permodelan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm. 25
|
Percaya diri
Mandiri
|
Lisan
|
3.3 Memahami teks bacaan deskriptif tentang
peristiwa alam dalam ragam ngoko
|
3.3.1 Mengidentifikasi kata-kata pada
teks dan mengartikan dalam contoh kalimat
3.3.2 Menjawab dan mengajukan
pertanyaan tentang isi teks nonsastra tentang tradisi
3.3.3 Menulis isi teks nonsastra
tentang tradisi ragam karma
3.3.4 Menyampaikan isi teks deskriptif
tentang peristiwa alam dalam ragam ngoko secara lisan ragam karma
|
6 JP
|
Model: Jigsaw
Teknik: Ceramah, diskusi, permodelan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.38-44
|
Percaya diri
Santun
Bertanggung jawab
|
Tertulis:
Pilihan
ganda
Isian
Uraian
|
4.3 Menulis karangan deskriptif tentang peristiwa
alam dengan ragam bahasa ngoko dan menyampaikannya secara lisan dengan
membaca nyaring
|
4.3.1 Menulis dan membacakan teks
deskriptif tentang peristiwa alam karangan sendiri
|
4 JP
|
Model: Cooperative
Teknik: Ceramah, penugasan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.46-47
|
Bertanggung jawab
Kreatif
|
Tertulis:
Uraian
|
3.4Memahami pasangan huruf Jawa (10 pasangan)
|
3.4.1 Mengamati dan mengenal pasangan
dalam huruf Jawa dari ha sampai dengan la
3.4.2 Membaca dan menulis kata-kata
berhuruf Jawa yang menggunakan pasangan ha sampai dengan la
3.4.3 Membaca dan menulis kalimat berhuruf
Jawa yang menggunakan pasangan ha sampai dengan la
|
4 JP
|
Model: STAD
Teknik: Ceramah, permodelan, penugasan
|
Media: Tulisan Aksara Jawa
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.
|
Santun
Percaya diri
|
Tertulis:
Pilihan
ganda
Isian
Uraian
|
4.4 Membaca dan menulis kalimat berhuruf Jawa yang
menggunakan pasangan huruf Jawa (10 pasangan)
|
4.4.1 Membaca teks berhuruf Jawa yang
menggunakan pasangan ha sampai dengan la
|
2 JP
|
Model: Jigsaw
Teknik: Diskusi, penugasan
|
Tim Pena Guru. 2016. Remen Basa
Jawi. Jakarta: Erlangga. Hlm.
|
Mandiri
Percaya diri
|
Lisan
|
Semarang, 16 Juli 2018
Mengetahui
Kepala SD Labschool Unnes Guru
Kelas 5
M.
Mukhlas, S.Pd. Kurnia
Widi H, S.Pd
Mengajar bahasa Jawa itu gampang-gampang susaah..
BalasHapusAkupun perlu belajar lebih banyak tentang kosa kata bahasa Jawa kromo, kak.
BalasHapusAjarin aku, ya ..., hehehe.
Sedikit-sedikit sih bisa aku bisa diajak berbicara bahasa Jawa kromo, tapi kalau dalam rentetan kalimat panjang aku gelagapan mau bicara apa ke orang yang ngajak bicara.
kayaknya kita perlu belajar sama mas rifan ya mas himawan dia cukup fasih berbahasa jawa
BalasHapus