RPP 1 Lembar Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 4 Sd Kurikulum 2013

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Labschool Unnes

Kelas / Semester    : 4 ( empat ) / 2 (Genap)

Tema 6                   : Cita-citaku

Subtema 1              : Aku dan Cita-citaku

Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, SBdP

Pembelajaran          : 2

Alokasi Waktu        : 5 Jam Pelajaran





A. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan mengamati dua lagu yang berbeda, siswa mampu mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan benar.

2. Melalui kegiatan mengamati dua lagu yang berbeda, siswa mampu bernyanyi dengan tempo yang berbeda dengan tepat.

3. Melalui kegiatan mengamati sebuah puisi, siswa mampu mengidentifikasi ciri dari puisi yang berkaitan dengan akhir baris pada bait dengan benar.

4. Melalui kegiatan mengamati daur hidup kupu-kupu dan belalang, siswa mampu membuat kesimpulan tentang daur hidup makhluk hidup yang berbeda dengan tepat.

B. Kegiatan Pembelajaran


Kegiatan pendahuluan

1. Kegiatan di dalam kelas diawali oleh guru  mengucapkan salam, dan juga memeriksa kehadiran siswa, serta bertanya mengenai kabar  dan kondisi siswa pada hari itu.

2. Siswa  berdoa bersama sebelum mengawali pembelajaran. Kegiatan doa bersama dipimpin oleh  siswa yang bertugas piket untuk memimpin doa pada hari itu.

3. Kegiatan selanjutnya siswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya  dengan bimbingan guru..

Kegiatan Inti

1. Siswa membaca teks tentang Siti yang bercita-cita ingin menjadi peneliti di bidang tumbuhan dan hewan. Dengan bimbingan guru siswa membahas tugas dari peneliti hewan dan tumbuhan. Siswa kemudian mengamati gambar halaman belakang rumah Siti yang indah dan rapi. Dengan bimbingan guru  siswa membahas apa saja yang terdapat pada gambar.

2. Siswa bernyanyi lagu kupu-kupu yang lucu dan tik-tik bunyi hujan. Selesai bernyanyi guru menjelaskan tempo lambat dan cepat sesuai lagu yang telah dinyanyikan. Siswa mengamati tempo yang ada pada lagu yang sudah dinyanyikan. Siswa memperdalam pemahaman tentang tempo dengan menjawab pertanyaan . 

3. Guru mengaitkan kegiatan ini dengan tema cita-citaku dan judul subtema aku dan cita-citaku.

4. Siswa membaca puisi dengan judul cita-cita

5. Siswa berlatih menjawab beberapa pertanyaan berkaitan dengan puisi.

6. Siswa mengamati bunyi vokal akhir setiap kata terakhir pada setiap baris puisi. Guru jenis puisi yang memiliki rima teratur.

7. Siswa mengamati gambar kepompong yang menggantung di atas pohon. Guru menjelaskan kepompong itulah yang menjadi kupu-kupu. Dengan bimbingan guru siswa membahas tentang metamorfosis kupu-kupu.

8. Siswa berlatih mengerjakan soal tentang siklus kupu-kupu dan juga membandingkan dengan hewan lainnya.

Kegiatan Penutup


1. Siswa mampu mengemukakan hasil kegiatan pembelajaran hari ini.


2. Guru memberikan penguatan, simpulan, atau tugas belajar di rumah.


3. Doa yang dipimpin oleh seorang siswa yang bertugas pada hari itu.

4. Salam



C. Penilaian


Penilaian sikap: dilakukan dengan cara observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung.

Penilaian pengetahuan

Penilaian keterampilan



Mengetahui,

Kepala SD Labschool Unnes Semarang                                       Wali Kelas 4B,







.........................................................                                             Kurnia Widi H, S.Pd.

Share this post